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浅析学习数学主体性发展教学模式 |
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作者姓名: | 侯社红 |
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作者单位: | 河北省魏县第四中学,056800 |
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摘 要: | 在新一轮基础教育课程的改革和发展中,初中数学主体性发展符合新课程改革的精神,反映了新时代对中学数学教学的必然要求,与《数学课程标准》的精神是一致的,具有强大的生命力。本文也正是在这样的背景下,对初中数学主体性发展教学模式在课堂中的实践进行了初步研究。
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关 键 词: | 主体性发展 教学模式 学习数学 《数学课程标准》 新课程改革 基础教育课程 中学数学教学 初中数学 |
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