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高三英语总复习中的写作教学策略
作者姓名:李金艳
作者单位:河北香河职业教育中心,065400
摘    要:在高三英语总复习中,相对其它题型来说,写作教学方法简单,训练量偏小,导致成效不明显。本文先分析了学生写作中存在的问题,然后从不同侧面提出解决的方法。

关 键 词:写作教学  写作策略  语感  反馈
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