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分类号
杂志ISSN号
谈小学数学应用题教学
作者姓名:
李延涛
作者单位:
河北省肥乡县肥乡镇中心校,057550
摘 要:
优化小学数学应用题教学可以更好的发展学生的逻辑思维能力,培养学生良好的思维品质。为达此目的,就要创设生活化情景、培养学生分析题目结构的能力、指导学生灵活运用各种解题策略。
关 键 词:
小学数学
应用题教学
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