关于多媒体是高中物理教学中的双刃剑 |
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作者姓名: | 张伟 |
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作者单位: | 河北省武安市第三中学,056300 |
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摘 要: | 新课程大力提倡主动学习、互动学习、合作学习、探究学习、创造性学习。多媒体教学是一把双刃剑,在高中物理教学中使用多媒体教学有利有弊,利大于弊还是弊大于利,就要看操纵者的驾驭能力!用的好了,一节课的收效肯定不错;用不好,影响的不仅是这节课的教学效果,更重要的是会引起学生对先进的教学工具的质疑。
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关 键 词: | 高中物理教学 多媒体教学 双刃剑 创造性学习 主动学习 互动学习 合作学习 探究学习 |
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