优化思想品德课堂教学之我见

思想政治课内容理论性强，概念比较抽象，教材本身缺乏一定的趣味性，教师照本宣科，学生会乏味、生厌。学生学得累，学生学习缺乏自主性，很少有思考、探究的余地，制约了个性发展和创新意识的形成，课堂教学有效性不高。本文试几个方面谈谈自己的观点和看法。