语文教学应审势而行 |
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引用本文: | 罗天许.语文教学应审势而行[J].神州,2011(6S):86-86. |
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作者姓名: | 罗天许 |
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作者单位: | 四川省南部县大河镇九年一贯制学校 |
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摘 要: | 作为教师应该千方百计营造出最佳的课堂境界。只有这样,才能带来学生学习的最佳境界。开什么花就结什么果,说的就是这个道理。所以,我们每一位教师要善于挖掘潜力,注意语文教学中的审势而行,让学生在轻松愉悦的环境中接受知识,训练思维,锻造自己的情感。下面从五个方面谈谈自己在这方面的探索。
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关 键 词: | 语文教学 挖掘潜力 训练思维 教师 学生 课堂 学习 |
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