浅谈如何激发学生的数学问题意识 |
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引用本文: | 刘东.浅谈如何激发学生的数学问题意识[J].神州,2011(3X):124-124,129. |
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作者姓名: | 刘东 |
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作者单位: | 广西自治区玉林市兴业县城隍镇马庄小学,537000 |
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摘 要: | 小学思想活跃,求职欲望旺盛,对事物有着强烈的好奇心,这就是问题意识的萌芽种子。这粒种子的能不能萌芽,取决于它是否有一个适宜的环境和氛围。激发学生的问题意识,是教师在课堂教学中通过各种有效的教学手段和方法,指导学生通过观察,主动发现问题和提出问题,并努力分析和解决问题,让学生敢问、会问和爱问,提高学生认识事物和创新实践的技能,从而无形中提高了教师自身的教学技能与水平。
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关 键 词: | 氛围 设疑 质疑 |
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