浅谈班级管理的“放”与“抓”

作为职业学校的学生，近年来由于生源等诸多原因，相对来说，其基础知识和普通高中学生有较大的差距，养成教育习惯及要求也有许多不同之处。作为职业学校的教师，尤其是班主任，由于各自的个性不同，因而也就存在着不同的带班风格。在班级管理过程中，有的班主任事无巨细，事必躬行，对学生的管理具体到每一件小事，每一个细节，害怕学生出差错、出问题，往往结果是班主任感到很疲惫，学生内心很无奈，最终学生的能力得不到提高，个性得不到发展。