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| 自主、合作、探究学习方式在阅读教学中的具体体现 | |
| 引用本文： | 赵庆友.自主、合作、探究学习方式在阅读教学中的具体体现[J].神州,2011(4X):99-99. |
| 作者姓名： | 赵庆友 |
| 作者单位： | 辽宁省鞍山市岫岩县黄花甸中心小学,114000 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出，语文课程具有丰富的人文内涵，语文教学特别应注意尊重学生独特的情感体验和有独创性的理解。那么就要培养学生自主、合作、探究的学习方式。如何培养呢？我认为最好的方法就是指导学生写读书随写。 |
| 关 键 词： | 探究学习方式 学生自主 阅读教学 合作 《语文课程标准》 尊重学生 人文内涵 情感体验 |
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