浅谈历史教学中创新思维的培养

“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺不谒的动力”作为文化基础课的历史教学，必须在提高学生兴趣的基础上，大力提倡探究与求异，注重创设问题情境和“授人以渔”的教学方式，勇于打破学生固有的思维定势，培养学生创新思维的意识与能力。