《我的叔叔于勒》教学设计

本文是初中语文《我的叔叔于勒》一课的教学设计，作者力求通过这种设计能够体现新课标所倡导的初中语文教学新理念，即通过语文阅读教学培养学生的感受、理解、欣赏和评价的能力。