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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
师生互动的艺术
作者姓名:
柴志霞
作者单位:
河北省曲周县白寨总校部,057250
摘 要:
“师生互动,共同发展”是新课程对课堂教学的定位,也是教师课堂教学新得价值取向。新课程理论认为,教学是师生互动的过程,没有互动,没有交往,严格意义上讲,就未发生或根本不存在教学。倡导互动教学,尊重学生的自主性,构建新型的师生互动关系,营造民主平等和谐的教学氛围,尤为重要。
关 键 词:
教师
学生
互动
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