如何在批评学生中避免学生产生逆反心理 |
| |
引用本文: | 杨炎芬.如何在批评学生中避免学生产生逆反心理[J].神州,2011(6S):16-16. |
| |
作者姓名: | 杨炎芬 |
| |
作者单位: | 广西容县杨梅镇河口中心小学 |
| |
摘 要: | 批评,是教师教育学生,帮助学生健康成长的必不可少的手段。作为与学生接触最多,实施教育最多的班主任,批评虽然是不可缺少的,只用正向激励和积极的赏识,远远不能满足各类学生的成长需要。因为人的一生并不是直线发展的 ,必然有起有伏,有得有失,所以需要针对性的表扬和批评伴随,而且,合理、适当及时真诚的批评,其效果是非常明显的。
|
关 键 词: | 学生健康 批评 逆反心理 教师教育 成长需要 正向激励 班主任 赏识 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|