历史教育教学评价浅见 |
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引用本文: | 杨战春.历史教育教学评价浅见[J].神州,2011(5S):61-61. |
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作者姓名: | 杨战春 |
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作者单位: | 四川省宜宾县白花中学 |
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摘 要: | 历史课程实施素质教育,就是向学生传授历史知识的同时,充分挖掘这些知识的文化价值和教育价值,利用教学等其它方式的教育功能和社会功能,发挥历史教师作为多种角色的榜样和影响作用,使学生在掌握历史知识的基础上,获得能力,求得发展,促进良好个性的形成。
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关 键 词: | 教育教学评价 历史知识 素质教育 课程实施 教育价值 文化价值 社会功能 教育功能 |
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