以人为本，构建中职学校学生科学合理的评价体系

本文对中职学校传统的教学评价体系存在的问题进行了探讨，提出在中职教学中要改变传统的教学评价体系，重视过程评价和形成性评价，建立自评、学生互评、教师评价三者相结合的评价体系，对学生学习过程的评价要简单易行，易于操作。