关于增强高校“形势与政策”教育实效性的思考

在高校课程设置中,"形势与政策"作为一门特殊的课程,其政策性、理论性、实践性和动态性都很强,对大学生的成长成才有很大影响,不过其实效性经常受到质疑。因此,要增强其实效性,就必须准确把握"形势与政策"教育的基本特点,落实教学过程中的各项政策措施,与时俱进,勇于探索成功教学的新途径新方法。