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浅谈中专语文教学中如何注重心理疏导
引用本文:唐丽慧.浅谈中专语文教学中如何注重心理疏导[J].神州,2013(1):103-103.
作者姓名:唐丽慧
作者单位:内蒙古乌兰察布市民族艺术学校
摘    要:中专语文学科的课程性质是人文性、社会性和工具性的统一,更注重一种人文和社会的体验,而这些都不同程度的折射着人的心理素质。如果把语文教学当成是“熊掌”,那么对学生的心理健康教育就是“鱼”,在语文教学过程中“熊掌”和“鱼”能兼得吗?答案是肯定的,因为语文学科为心理健康教育提供了丰富的教育资源,理应成为心理健康渗透的重要载体。两者能够进行完美的整合。

关 键 词:中专语文教学  心理疏导  心理健康教育  语文学科  课程性质  心理素质  教学过程  教育资源
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