首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
   检索      

对教师专业成长的思考
引用本文:刘倩.对教师专业成长的思考[J].神州,2011(26).
作者姓名:刘倩
作者单位:重庆师范大学;
摘    要:教师专业化是一个连续不断的动态发展过程,需要一个长期的过程。从师范生的选拔、在校生的培养乃至在读教师的培训,均是教师在专业成长必要的手段和措施。

关 键 词:专业成长  选拔  进修  
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号