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分类号
杂志ISSN号
图形设计课程的教学思考
作者姓名:
闫冬
作者单位:
吉林动画学院;
摘 要:
本文以专业的眼光对图形设计课程的教学内涵进行审视,提出要加强教学设计,其中要加强对世界画坛的重要艺术流派与当代艺术学习的重视,并在图形设计教学中融入跨学科的方式。
关 键 词:
图形设计课程
艺术设计
思维与设计
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