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| 新课程背景下小学数学教学生活化的研究 | |
| 作者姓名： | 李爱 |
| 摘 要： | 现阶段我国在着重提升经济发展水平的提升,越来越注重教育工作的开展.小学阶段是学生接受教育的初级阶段,小学生身心还不够成熟,对于教师能否培养高效培养小学生的学习能力至关重要.小学数学是学生学习的一门重要学科,具有较强的抽象性和逻辑性,小学生无法在课堂上长时间集中注意力进行学习.小学数学教师为了能够紧跟新课程变革趋势,创新... |
| 关 键 词： | 新课程 小学教育 小学生 数学学科 生活化 |
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