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| 厚积薄发,心灵手巧——幼儿手工制作活动中的常见问题及其解决对策 | |
| 引用本文： | 周龙珍.厚积薄发,心灵手巧——幼儿手工制作活动中的常见问题及其解决对策[J].南京史志,2014(15). |
| 作者姓名： | 周龙珍 |
| 作者单位： | 江苏省苏州高新区狮山中心幼儿园; |
| 摘 要： | 正幼儿心中都有一颗美的种子。只要我们教师充分地创造条件和机会,在指导过程中,更多分析和关注幼儿面临的具体问题,给予更多鼓励和肯定,帮助幼儿建立信心,充分自信地投入游戏,体验收获作品的喜悦。注重亲身感知体验,给于充分探索空间;鼓励大胆讲述交流,引导同伴互助作用;判断不同发展状态,设置理解问题情境。幼儿的手工制作活动是靠手的技能和使用简单的工具,对各种 |
| 关 键 词： | 制作活动 同伴互助 理解问题 指导过程 感知体验 探索空间 尝试错误 能力需要 选择材料 制作设计 |
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