论城乡差异对儿童个性的影响——以南蔡乡和宿城区为例

正个性研究对于学龄儿童的培养、教育以及心理健康发育都有重要意义,儿童身心健康状况及良好的社会适应能力与其个性关系也较为密切。本课题以实地调查研究为基础,采用调查问卷及会谈法的评定方法,着重研究宿迁地区城乡小学生的个性差异,并了解他们在行为、体能、能力、兴趣、爱好、态度、观念等方面的不同,以便实施差异教学,取得更好的教育效果。