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| 课堂,遇见彼此最美好的时光 | |
| 引用本文： | 戈林林.课堂,遇见彼此最美好的时光[J].南京史志,2014(15). |
| 作者姓名： | 戈林林 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市梅村中心幼儿园; |
| 摘 要： | 正没有人可以替代孩子的体验春天,正是春笋拔节的时候。把春笋带入课堂,那是最自然不过的事了。孩子们每人一根竹笋,从笋的根部开始,一层一层往上剥,仿佛在绕圈圈。越到顶部,壳和肉就越嫩,颜色也有了深浅的变化。有些孩子,一开始找不着剥笋的小窍门,但经过提醒,剥得越来越得心应手。脱掉外衣后的竹笋白白嫩嫩的,像高塔,像利剑,像梯子……一个细心的孩子,数了数自己的竹笋有十几节呢。这个发现,引发孩子之间相互的比较。孩子下意识的比较,不经意间练习 |
| 关 键 词： | 高塔 张小娴 寒风刺骨 上跳 课堂教学 圆圈舞 农夫山泉 小喷泉 周围事物 探索活动 |
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