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| 小学语文教育中学生个性培养探究 | |
| 引用本文： | 丁华华.小学语文教育中学生个性培养探究[J].南京史志,2014(29). |
| 作者姓名： | 丁华华 |
| 作者单位： | 内蒙古鄂尔多斯市东胜区正东小学; |
| 摘 要： | 正一、个性的涵义所谓个性就是一个人因受特定社会条件和教育影响而形成的某种性格特性。一般个性分为两部分,即心理特征和倾向性。个性心理特征包括能力、气质和性格等,是个体在活动中表现出来的行为特异性,是个性的一个重要方面。个性倾向性包含欲望、兴趣、动机、志向、信仰等,与心理特征共同构成人的个性。人总是在一定的活动中被个性倾向性牵引而表现出某特定的心理特征。个性的心理特征和倾向性共 |
| 关 键 词： | 小学语文教育 个性倾向性 心理特征 个性培养 课堂气氛 个体差异 思维特点 自主学习 特异性 心理卫生问题 |
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