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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
浅谈如何让小学生在快乐中学习数学
作者姓名:
毛背能
作者单位:
贵州省威宁县观风海镇南园小学;
摘 要:
课堂教学是实施素质教育的主渠道,是实施创新的主阵地,是学生学习知识的游乐场,教师应好好把握,精心设计,充分挖掘自身、教材、学生三者潜在的创新因素,真正为学生营造一个充满乐趣、收益无尽的课堂新环境,使学生能"乐中学""玩中学",真正成为学习的主人
关 键 词:
快乐
学习
数学
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