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| 浅谈如何让小学生在快乐中学习数学 | |
| 引用本文： | 毛背能.浅谈如何让小学生在快乐中学习数学[J].南京史志,2014(29). |
| 作者姓名： | 毛背能 |
| 作者单位： | 贵州省威宁县观风海镇南园小学; |
| 摘 要： | 课堂教学是实施素质教育的主渠道,是实施创新的主阵地,是学生学习知识的游乐场,教师应好好把握,精心设计,充分挖掘自身、教材、学生三者潜在的创新因素,真正为学生营造一个充满乐趣、收益无尽的课堂新环境,使学生能"乐中学""玩中学",真正成为学习的主人 |
| 关 键 词： | 快乐 学习 数学 |
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