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| 让幼儿在主动探索中学习数学 | |
| 引用本文： | 杜慧.让幼儿在主动探索中学习数学[J].南京史志,2014(29). |
| 作者姓名： | 杜慧 |
| 作者单位： | 内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗第二幼儿园; |
| 摘 要： | 正在幼儿数学教学的实践工作中,我们以幼儿主动探索为切入口,对幼儿数学教学进行了理论与实践的研究,认为:学数学不光是为了计算和应用,更不是为了无休止的做题;学数学,是在学一种化繁为简,解决问题要有依据的数学思想,是在学一种思维方法。解决问题应是数学课程的中心,解决问题的过程就是幼儿从生活经验和客观事实出发,通过 |
| 关 键 词： | 理论与实践 思维方法 数概念 化繁为简 山楂树 探索活动 物点 选择材料 兴趣点 樱桃树 |
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