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| 浅谈幼儿识字教学方法 | |
| 作者姓名： | 莎日娜 |
| 作者单位： | 内蒙古鄂尔多斯市东胜区伊克昭幼儿园; |
| 摘 要： | 正幼儿识字活动是早期阅读能力发展的一部分,教幼儿识字不易,但也不是办不到的事。只要教学方法得当,是完全能够使幼儿掌握大量字词的。教幼儿识字我们不仅要关注幼儿识字的"量",更要关注幼儿识字的"质"。同时,在幼儿园阶段,依据幼儿"脑先发育,动作滞后"的生理特点,识字的目的要明确,那就是为了尽早阅读,就是通过阅读让 |
| 关 键 词： | 幼儿识字 早期阅读 教学方法 办不到 语言文字 认读 语言教学 来园 语言思维 思维特点 |
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