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浅谈快乐音乐课堂建构的有效策略
引用本文:黄文洁.浅谈快乐音乐课堂建构的有效策略[J].南京史志,2014(29).
作者姓名:黄文洁
作者单位:江苏省苏州市吴江区桃源幼儿园;
摘    要:巧妙的教学方法,能让孩子们的音乐课堂变得"绘声绘色""赞不绝口""妙趣横生"。教师应该巧妙优化教学方法,创设情景交融的教学环境,抓住幼儿学习状态最好的时机,做到寓教于趣、寓教于情,让音乐课堂成为孩子们的"快乐天堂"!

关 键 词:孩子  音乐课堂  快乐  有效策略
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