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分类号
杂志ISSN号
打造高校“中国近现代史纲要”课教学特色述略——以长江师范学院“中国近现代史纲要”课教学为例
作者姓名:
项福库
何丽
作者单位:
长江师范学院思想政治理论课教学科研部;
基金项目:
重庆市高等教育教学改革重点课题基金资助项目《高校“中国近现代史纲要”课程教学改革的探索与实践》(项目编号:0622039)成果之一
摘 要:
近年来,长江师范学院中国近现代史纲要(以下简称纲要)课程组教师,积极开展课程教学改革——教学理念上以学生为本;教学内容上以典型教育素材引领纲要课教学,以典型教学案例、典型乡土史资源充实、丰富纲要课教学,构建起三典式教学模式;教学形式上构建三段式教学模式,坚持理论课与实践课并重、同步开设、有机结合的原则,促进学生知识、能力、素质协调发展;教学方法上构建三法式教学模式,以互动法、探究法、情境再现法调动学生学习积极性,激活课堂教学。在这几方面逐渐形成了自己的教学特色。
关 键 词:
高校
中国近现代史纲要
教学特色
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