|
|||||
|
|
| 西班牙少数民族地区的双语教育 | |
| 引用本文： | 余强.西班牙少数民族地区的双语教育[J].民族译丛,2008(1):50-56. |
| 作者姓名： | 余强 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院,南京210097 |
| 基金项目： | 本文为教育部人文社会科学研究规划项目第02JA880022号的研究成果之一. |
| 摘 要： | 从各国少数民族地区的双语教育情况来看，西班牙的实践是成功的，并得到了国际学术界的高度重视和充分肯定。不过，西班牙少数民族地区双语教育的发展情况并不平衡。在西班牙少数民族地区中，加泰罗尼亚地区和巴斯克地区借鉴加拿大的少数民族语言浸入式双语教育模式（以下简称“浸入式双语教育”），双语教育制度健全、规模宏大、成效显著，在国际上产生了广泛的影响。 |
| 关 键 词： | 双语教育模式 少数民族地区 西班牙 国际学术界 少数民族语言 加泰罗尼亚 教育情况 发展情况 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |