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| 论中文师范生教学技能培养途径 | |
| 引用本文： | 张春红,汪金亮.论中文师范生教学技能培养途径[J].沧桑,2010(3):204-205. |
| 作者姓名： | 张春红 汪金亮 |
| 作者单位： | 宿迁学院教师教育系 |
| 基金项目： | 本文为宿迁学院大学生实践创新项目《师范生技能培养优化方案研究》阶段性成果,项目编号：2010KY09. |
| 摘 要： | 师范生教学技能主要包括基本技能、基本教学专业技能和综合教学技能三方面。培养师范生的教学技能,除了要分年级、分阶段落实各项训练任务外,还要在观念上做到集中与分散相结合,阶段与长效相统一;在内容上形成以单项训练为抓手,以单个过关为宗旨;在形式上采取立足具体教学情景,综合运用复合型学习模式,最终培养完整而灵活的教学能力。 |
| 关 键 词： | 师范生 教学技能 培养途径 |
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