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浅谈在多元智力理论下大学物理情景教学的创设
作者姓名:
李昱材
孟广伊
作者单位:
沈阳工程学院基础教学部
摘 要:
"情景教学"是当前课堂教学过程中比较常用的教学方法,它符合当前大学物理教学的需要。在多元智力理论下,本文从四个方面来分析大学物理情景教学的创设,并分析情景教学的创设对学生学习的影响。
关 键 词:
多元智力理论
情景教学
大学物理
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