职业生涯教育在高中生物学中的教学设计——以“遗传咨询师”为例

随着高考改革“3+1+2”模式的实施,高中生选择不同的高考科目将影响高考志愿的填报,进而影响其在大学所学的专业 [1]。在高中生物学的教学中应渗透职业生涯教育,让学生了解与生物相关的职业信息 ,最终为学生的职业规划提供有益参考。