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议“比较法”在词句教学中的运用
引用本文:
武梅茹.议“比较法”在词句教学中的运用[J].神州,2012(30):156-156.
作者姓名:
武梅茹
作者单位:
河北省沧县风化店乡望海寺小学
摘 要:
小学语文教学大纲词句教学提出的基本要求:引导学生理解词句,理解含义比较深的词句在课文中的意义和对于表达思想感情的作用。
关 键 词:
词句教学
“比较法”
语文教学大纲
思想感情
导学
小学
课文
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