从“囚徒困境”走向“智猪博弈”——关于学术交流博弈策略的理性思考

学术交流是提升研究生科学研究能力的重要手段,在研究生培养和学校建设过程中有着重要的地位和作用。但是＂囚徒困境＂是影响学术交流的主要掣肘,基于＂囚徒困境＂的非合作博弈成为影响学生综合素质塑造的重要矛盾和问题。而＂智猪博弈＂是推动学术交流的共赢策略,即采取＂合作博弈＂的方式,达到学术交流的本质和目的。