|
|||||
|
|
| 谈化学教学中的素质教育 | |
| 引用本文： | 冉敬柱.谈化学教学中的素质教育[J].神州,2012(21):172. |
| 作者姓名： | 冉敬柱 |
| 作者单位： | 河北省顺平县职业技术教育中心 |
| 摘 要： | 素质教育,顾名思义,就是提高素质的教育。化学教学从注重研究化学教学模式与教学方法,发展到中学化学教育观念和课程内容的改革,现在的教学目的是:教给学生学习方法、学习技巧,培养学生在化学学习中的动手操作能力、创新思维能力、实验观察能力、自学能力等,达到多出人才,出好人才的教学目标。那么,如何在化学教学中实施素质教育呢?一、提高化学教师的素质,树立正确的教育观、质量观和人才观。教师是素质教育的直接组织者和实践者实施素质教育,对教师的素质提出了更高的要求,教师要 |
| 关 键 词： | 实施素质教育 化学教学模式 观察能力 教学方法 化学教师 自学能力 创新思维能力 培养学生 质量观 中学化学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |