浅议初中英语课堂“四步教学法”

目前英语课堂教学中还存在部分教师观念落后、思路不清等问题，这样导致的结果是教师教的盲目，学生学的迷糊，导致学生不能得到真正意义的发展。因此课堂教学模式和组织形式的改革与改变就显得尤为重要。我认真研究自主、探究、合作等几种学习方式后，结合我所教班级的具体学情，尝试采用“自学预习、交流展示、精讲点拔、分层训练”四个步骤进行教学（简称“英语四步教学法”），课堂教学效率明显提升。