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让数学课堂“活”起来
引用本文:张宏忱.让数学课堂“活”起来[J].神州,2012(32):139-139.
作者姓名:张宏忱
作者单位:鞍山市第二中学
摘    要:数学家乔治。波利亚所说:“完善的思想方法犹如北极星,许多人通过它而找到正确的道路”。随着课程改革的深入,”应试教育“向”素质教育“转变的过程中,对学生的考察,不仅考查基础知识,基本技能,更为重视对学生考查能力的培养。

关 键 词:数学课堂  “活”  能力的培养  思想方法  课程改革  素质教育  应试教育  基础知识
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