初中化学课堂问题设计的有效性探索

随着新课程的改革实践，课本的内容也发生了翻天覆地的变化，使教学以及学生的学习更加灵活，富有创造性。然而，选择多样的后果是，如果课程问题设置不当．会造成学生对知识理解的混乱，不仅会耽误课堂进程，还会造成课堂效率低下，使教学质量下降，因此应该进行有效的问题设计，大大丰富课堂内容。让学生在最短的时间内进行最有效的学习。