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| 东南亚华文教育前景简论 | |
| 作者姓名： | 李天锡 |
| 作者单位： | 华侨大学华侨研究所 |
| 摘 要： | 东南亚华文教育的发展历史进程，已充分显示与华侨华人所在国的主客观因素密切相关。所谓主观因素，即华侨华人所在国华族为争取获得享有开展本民族语言文化教育权利所进行的主观努力；所谓客观因素，即华侨华人所在国当时政治、经济形势及政府的政策，以及祖籍国——中国当时的政治、经济形势及政策所施加之影响。本文着重论述客观因素对东南亚华文教育之影响。一“华文教育”的界定“华文教育”，顾名思义系指“对华侨、华人子女以及其他要求学习中文的人士施以中华民族语言文化课程的教育”。①此界定内涵着海外华侨华人来中国国内（包括… |
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