《中国近现代史纲要》与高校素质教育整合的途径

在我国高校中实行的大学生素质教育中,《中国近现代史纲要》课程是极其重要的环节。《纲要》与大学生素质教育的整合具有重要的现实意义,它们之间的整合是培养通才的重要途径。有利于大学生道德习惯的养成和高尚情操的培养,有助于青年学生坚定走中国特色社会主义道路,有助于青年学生坚定走中国特色社会主义道路。在整合过程中,要注意转变教育思想,更新教育观念,变革专业和课程结构,改革教育方法,切实把握好教师讲授与师生互动的关系。