|
|||||
|
|
| 在歷史教学中怎样选择教学方法 | |
| 引用本文： | 朱仲玉.在歷史教学中怎样选择教学方法[J].史学月刊,1956(10). |
| 作者姓名： | 朱仲玉 |
| 作者单位： | 北京女八中 |
| 摘 要： | 教学方法是達到教学目的底手段。每一堂課因为受教学内容和学生年龄特征等等因素的制約,教学目的都不可能完全相同。因此,教学方法自然也就必須多样化,不能千篇一律。打个比方:—个人吹笛子,並且每吹—个曲子都是崭新的,那末即使吹的技術不太高明,也会容易吸引听众;反之,几十个人都吹一种笛子,荓且老是吹一个曲子,那末即使吹的技術个个都很高明,也会使人听了感到厭煩绻颐窃谡n堂教学中只采用一种教学方法,並且長期如此,学生也一定会从内心里感到討厭,慢慢对学努丧失兴趣的。經常的变换教学方法,不 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |