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| 浅议初中化学实验教学现状 | |
| 引用本文： | 崔佳.浅议初中化学实验教学现状[J].神州,2014(9):187-187. |
| 作者姓名： | 崔佳 |
| 作者单位： | 济南外国语学校 |
| 摘 要： | 《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道。”化学作为一门以实验为基础的自然科学,在具体的教学中,无论是化学的基本概念还是化学方程式的相关知识,都要求教师们通过化学实验创设各种情境,让学生们在体验中和浓厚的兴趣氛围中学习。新课标的要求下,初中化学实验教育越来越受到重视,取得了不少进步和成果。但是同样也存在着不少棘手的问题需要解决,笔者就将就将结合自己从事一线教学的实践经验进行相关的总结和思考。 |
| 关 键 词： | 初中化学 实验教学 现状 思考 |
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