好水好源头,好课好方法——高中信息技术课探究 |
| |
引用本文: | 郭春祥.好水好源头,好课好方法——高中信息技术课探究[J].神州,2014(11):68-68. |
| |
作者姓名: | 郭春祥 |
| |
作者单位: | 山西省晋中市灵石县第一中学校 |
| |
摘 要: | 俗话说:“教无定法,贵要得法。”教学方法有多种,那么要用什么方法很重要,有时一节课上,要同时使用多种教学方法,不管使用什么方法,只要能激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,有助于学生信息技术素养的提高,都是好的教学方法。
|
关 键 词: | 信息技术 教学方法 积极性 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|