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| 激情创造的舞台——走进小学生阅读 | |
| 作者姓名： | 王雪坤 |
| 作者单位： | 河北省安新县刘李庄镇南队小学 |
| 摘 要： | 现代阅读观认为,一般意义上的阅读是搜集处理信息,认识世界、发展思维、获得审美体现的重要途径,语文教学过程中的阅读同样也可以这样来理解。新课标明确指出:"阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在积极主动的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感的陶冶,获得思想的启迪,享受 |
| 关 键 词： | 学生阅读 阅读实践 处理信息 阅读兴趣 加深理解 语文教学过程 学习兴趣 教师 发展思维 新课标 |
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