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| 如何克服初中生英语阅读障碍 | |
| 引用本文： | 刘云霞.如何克服初中生英语阅读障碍[J].神州,2013(10):135. |
| 作者姓名： | 刘云霞 |
| 作者单位： | 河北省磁县西固义乡学区驸马沟中学 |
| 摘 要： | "新英语课程目标"把阅读技能目标描述为:朗读各种文体、英语诗词、报刊杂志、原著及各种商品说明书等非专业技术性资料并理解大意。根据情境、上下文、构词法、句子结构来猜测生词及词组的意思,分析句子结构、理解句子,理顺事情发生顺序人物行为等。用参考资料、工具书、网络等不同资源、渠道,推理、提取筛选、重组加工信息,解决各种问题。进而培养良好的阅读习惯、阅读策略,形成阅读兴趣,最终提高阅读 |
| 关 键 词： | 阅读障碍 初中生 阅读习惯 上下文 句子结构 构词法 阅读兴趣 阅读方法 阅读能力 课程目标 |
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