如何主动发展小学生审题能力 |
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引用本文: | 朱艳芳.如何主动发展小学生审题能力[J].神州,2012(11):129-129. |
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作者姓名: | 朱艳芳 |
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作者单位: | 江苏省江阴市顾山实验小学 |
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摘 要: | 新课程标准提出:学生除了能获得适应社会生活和进一步发展所需要的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验,还要了解数学的价值,提高数学学习的兴趣,增强学好数学的信心,养成良好的学习习惯。小学生的审题能力要主动发展,必须要有良好的读题习惯,科学的审题方法,有结合专项审题练习等多角度、多渠道的高效审题。小学生逐渐养成了良好的审题习惯,形成较强的审题能力,进而灵活运用到独立实践解决数学问题。
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关 键 词: | 审题意识 审题方法 审题能力主动发展 |
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