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| 小语教学中学生审美能力的培养 | |
| 引用本文： | 杨斯昂,戴余芳,黄旭东.小语教学中学生审美能力的培养[J].神州,2012(12):127-128. |
| 作者姓名： | 杨斯昂 戴余芳 黄旭东 |
| 作者单位： | 湖南省湘潭大学法学院 |
| 摘 要： | 《小学语文教学大纲》明确指出：“在语文教学过程中，要激发学生热爱祖国的语文的感情，培养健康高尚的审美情趣。”也就是说，语文教师应当特别重视对学生的审美能力的培养。著名心理学家马斯洛的“需要理论”中也认为，“审美需要是人生的高层需求。” |
| 关 键 词： | 能力的培养 审美情趣 中学生 《小学语文教学大纲》 小语教学 教学过程 热爱祖国 语文教师 |
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