多媒体在识字教学中的妙用 |
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引用本文: | 杨彩红.多媒体在识字教学中的妙用[J].神州,2012(11):130-130. |
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作者姓名: | 杨彩红 |
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作者单位: | 河北省磁县光禄学区 |
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摘 要: | 小学阶段有较重的识字任务,识字教学是小学语文教学的重头戏之一。尤其是低年级,许多课时都是围绕识字展开。所以,如何优化识字教学,一直是低年级语文教师共同探讨的话题。本文作者就有关这方面的实践和体会,提出并证明了“多媒体在识字教学中的妙用”。多媒体技术将声音、文字、图画、动画、视频等形式合理组合的技术。我们要充分利用这一技术,创造生动有趣的课堂氛围,激发学生的兴趣,从而优化识字教学。
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关 键 词: | 多媒体技术 视频 辅助教学 |
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